A gravidez precoce está se tornando cada vez mais comum na sociedade contemporânea, pois os adolescentes estão iniciando a vida sexual mais cedo.
A gravidez na adolescência envolve muito mais do que problemas físicos, pois há também problemas emocionais, sociais, entre outros. Uma jovem de 14 anos, por exemplo, não está preparada para cuidar de um bebê, muito menos de uma família. Com isso, entramos em outra polêmica, o de mães solteiras, por serem muito jovens os rapazes e as moças não assumem um compromisso sério e na maioria dos casos quando surge a gravidez um dos dois abandona a relação sem se importar com as conseqüências. Por isso o número de mães jovens e solteiras vem crescendo consideravelmente.
É muito importante que haja diálogo entre os pais, os professores e os próprios adolescentes, como forma de esclarecimento e informação.
Mas o que acontece é que muitos pais acham constrangedor ter um diálogo aberto com seus filhos, essa falta de diálogo gera jovens mal instruídos que iniciam a vida sexual sem o mínimo de conhecimento. Alguns especialistas afirmam que quando o jovem tem um bom diálogo com os pais, quando a escola promove explicações sobre como se prevenir, o tempo certo em que o corpo está pronto para ter relações e gerar um filho, há uma baixa probabilidade de gravidez precoce e um pequeno índice de doenças sexualmente transmissíveis.
O prazer momentâneo que os jovens sentem durante a relação sexual transforma-se em uma situação desconfortável quando descobrem a gravidez.
É importante que quando diagnosticada a gravidez a adolescente comece o pré-natal, receba o apoio da família, em especial dos pais, tenha auxílio de um profissional da área de psicologia para trabalhar o emocional dessa adolescente. Dessa forma, ela terá uma gravidez tranqüila, terá perspectivas mais positivas em relação a ser mãe, pois muitas entram em depressão por achar que a gravidez significa o fim de sua vida e de sua liberdade.
Por Eliene Percília
Equipe Brasil Escola
Itens Relacionados: Sinais de Gravidez / Pré-Natal / Abortamento / Partos
 | ||
| A Orquestra de Flautas é o resultado do trabalho de Educação Musical desenvolvido desde 1992 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Heitor Villa-Lobos da Rede de Ensino do Município de Porto Alegre, RS, Brasil. | ||
| A iniciativa tem por objetivo proporcionar a crianças e jovens da Vila Mapa, periferia da cidade, a inclusão social através do acesso ao conhecimento musical e a vivências artísticas. Pretende desenvolver atitudes e habilidades por meio da prática musical em grupo, promovendo a auto-estima e a coletividade, estimulando a sensibilidade e a percepção, estabelecendo interação com os elementos da cultura local e ampliando suas possibilidades de participação na sociedade. | ||
Em dezembro de 2002, com o patrocínio do Santander Cultural, a Orquestra de Flautas lançou o seu primeiro CD, O Trenzinho do Caipira, reeditado em 2006 pelo SEBRAE. | ||
Desde 2003 o programa ampliou-se com a implantação das Oficinas de Música a passou a atender mais de 200 alunos/ano com aulas de musicalização, flauta doce, teclado, violoncelo, violino, violão, percussão, cavaquinho, canto-coral e teoria e percepção musical. | ||
| A iniciativa é mantida pela Secretaria de Educação de Porto Alegre e vem firmando, também, parcerias com o setor privado, como Fundação Maurício Sirotsky Sobrinho e Instituto Junia Rabello de Belo Horizonte. Atualmente conta com o apoio da Empresa Carris, do Instituto Cultural São Francisco de Assis e com o patrocínio do Criança Esperança da UNESCO/Rede Globo que garante o funcionamento das Oficinas de Música. | ||
| Em sua trajetória, a Orquestra recebeu prêmios importantes como o Prêmio Artístico Lupicínio Rodrigues, da Câmara de Vereadores de Porto Alegre, e o troféu de Defesa de Direitos Humanos no Rio Grande do Sul pela UNESCO/Assembléia Legislativa/Fundação Maurício Sobrinho. | ||
| Em seu 15º ano de formação, a Orquestra de Flautas já realizou 595 concertos, para público superior a 120 mil pessoas. Entre eles destaca-se a turnê na cidade de Córdoba/Argentina, em 2004. | ||
| A regente e coordenadora é a professora Cecília Rheingantz Silveira, idealizadora do projeto. Stephanie da Costa. Aline dos santos | ||
Poder e amor são duas coisas diferntes.Poder é ter autoridade em algumas coisas,mais muito poder pode gerar violência.
Já o amor é a força mais dificil de ser compreendida e notada por muitos e também a mais poderosa que há no mundo.
O amor é um fenômeno que brota espontâneamente onde se reunem pessoas dispostas há viverem juntas.
NOMES: Joice Vargas e Silvia Leda C31
Meia da seleção brasileira é cercado por torcedores, dá autógrafos, recebe camisa do clube e fala em voltar para ver a taça do Brasileirão
A cidadania consiste desde o gesto de não jogar papel na rua, não pichar os muros, respeitar os sinais e placas, respeitar os mais velhos (assim como todas às outras pessoas), não destruir telefones públicos, saber dizer obrigado, desculpe, por favor e bom dia quando necessário... até saber lidar com o abandono e a exclusão das pessoas necessitadas, o direito das crianças carentes e outros grandes problemas que enfrentamos em nosso país.
"A revolta é o último dos direitos a que deve um povo livre para garantir os interesses coletivos: mas é também o mais imperioso dos deveres impostos aos cidadãos."
Juarez Távora - Militar e político brasileiro.